jueves, 22 de septiembre de 2011

EL CUADERNO DE CLASE


Nuestro cuaderno de clase comenzará  con la presentación de la unidad (contenidos, objetivos, competencias básicas,  criterios de evaluación,…), que encontraremos en el blog. Las distintas unidades deben estar claramente diferenciadas entre sí.

¿Cómo lo vamos a organizar?
- Portada:                
                - Número  y título de la unidad.
                           - Dibujo significativo

- Esquema de la unidad
- Pequeño resumen (realizado con tus palabras)
- Fecha del control
- Apuntes y actividades: deberán estar corregidas y revisadas convenientemente.
- Cierre de la unidad: Actividades de recapitulación o vocabulario.

El cuaderno de clase será:
- un elemento de evaluación importante
- una herramienta para comprender  permitiéndonos organizar nuestras ideas.

Los criterios de evaluación referidos al cuaderno de clase serán:
          1. Debe estar ordenado
          2. Debe contener todos los apuntes, actividades, conceptos...
          3. Deben estar los ejercicios corregidos, los errores enmendados, etc...


Por comodidad usaremos el modelo de hojas perforadas. Es obligatorio el uso de bolígrafo de color azul o negro, y no se aceptará ningún escrito a lápiz. Necesitaremos un  plástico clasificador, una caja pequeña de colores, reglas, lápiz, goma,..., para trabajar con  gráficos, mapas y dibujos.

El cuaderno no se recogerá pasada la fecha fijada para su revisión, excepto en casos muy justificados convenientemente.

Empezamos

Ha llegado la hora de empezar a trabajar.
¿Cómo lo vamos a hacer?: 
Verás que fácil.
A principios de cada unidad os dejaré  un documento. En él aparecen las Competencias Básicas, Objetivos, Contenidos, Actividades, Criterios de Evaluación,..., que iremos desarrollando durante el tiempo que le dediquemos a la unidad.
¿Qué debemos hacer con el documento?. 
Siguiendo las instrucciones de clase, lo  imprimiremos y lo pegaremos en nuestro cuaderno de clase, o bien, lo copiaremos.
¿Para qué sirve este documento?.  
Para que en todo momento sepamos qué tenemos que hacer, cómo, para qué y cuándo tenemos que realizarlo, ...
¡Adelante!

miércoles, 7 de septiembre de 2011

LIBRO DE TEXTO. Curso 2010-2011

Hola a todos y a todas.
Estoy deseando empezar a trabajar con vosotros. Por eso, aunque aún os quedan algunos días de vacaciones, aquí os presento los materiales básicos con los que vamos a trabajar este nuevo curso.
Nuestro libro será:
Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Ed. Anaya
Pero como somos un grupo bilingüe, también trabajaremos con el apéndice:
Social Science. Basic concepts. Ed. Anaya

 Libro de lectura opcional


Around the world in 80 days
Verne, Julio, Around the World in Eighty Days, Ed. Oxford University Press ISBN: 978-0-19-424336-0.




¡Hasta dentro de unos días!